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Adhamilka Espinal, coordinadora nacional de Fuerza Magisterial, criticó que el Ejecutivo iniciara el ciclo lectivo 2026‑2027 sin haber concluido la distribución de uniformes, calzado, mochilas y demás útiles, y advirtió que la falta de aulas está forzando al Ministerio de Educación a destinar cada vez más recursos públicos al pago de cupos en instituciones privadas.
Espinal reconoció que algunos centros sí recibieron los paquetes, pero manifestó que ha recibido reportes de alumnos que comenzaron las clases sin ellos en localidades como Samaná, Nagua, Salcedo, Tenares, Villa Tapia, El Llano, Comendador, Las Matas de Farfán, Bonao y Cotuí, entre otras. “Si el Gobierno sabía desde hace meses que el año escolar comenzaba el 24 de agosto, ¿cómo es posible que lleguemos al inicio de las clases y todavía haya estudiantes sin uniformes, zapatos, mochilas y útiles? Esto es una muestra de la falta de planificación”, señaló. Además, indicó que la demora obliga a muchas familias a adquirir con su propio dinero artículos que ya fueron comprados con fondos públicos. “¿De qué le sirve a una familia recibir el uniforme después de comenzar las clases si ya tuvo que sacar dinero de su bolsillo para poder enviar a su hijo a la escuela?”, cuestionó, citando como ejemplo la Escuela Duarte, que dirige y que cuenta con aproximadamente 625 estudiantes.
La dirigente también puso bajo la lupa el incremento de alumnos que el Estado está financiando en colegios privados debido a la insuficiencia de cupos en la red pública. Rememoró que, en la Rendición de Cuentas de 2023, el presidente Luis Abinader informó que 2,014 estudiantes recibieron bonos completos para asistir a colegios privados cuando no había vacantes en escuelas y liceos públicos. Esta semana, autoridades educativas anunciaron que la cifra actual asciende a 15,000, con 10,000 provenientes del año anterior y 5,000 nuevos para el periodo 2026‑2027. “Cada vez hay más dinero público pagando cupos en colegios privados porque el Gobierno del PRM no ha construido las aulas que necesita el país”, afirmó.
Espinal también destacó los retrasos en la entrega de fondos descentralizados que las direcciones escolares necesitan para atender reparaciones y cubrir necesidades básicas de los planteles. A pesar de sus responsabilidades sindicales y la posibilidad de acogerse a una licencia, la dirigente sigue al frente de la Escuela Duarte después de 33 años de servicio en el sistema educativo, y decidió permanecer en las aulas junto a docentes, estudiantes y familias.
Las autoridades competentes continúan siguiendo de cerca la evolución de esta problemática.
